Известный критик и всегда лингвист Массачусетского технологического института Ноам Хомский, один из классических голосов интеллектуального инакомыслия последнего десятилетия, составил список десяти наиболее распространенных и эффективных стратегий, к которым прибегают "скрытые" повестки дня для установления манипуляции населением через СМИ. Исторически СМИ доказали свою высокую эффективность в формировании общественного мнения. Благодаря медиа-атрибутике и пропаганде создавались или разрушались общественные движения, оправдывались войны, смягчался финансовый кризис, подстегивались некоторые другие идеологические течения, и даже возник феномен СМИ как производителей реальности в рамках коллективной психики. Но как выявить наиболее распространенные стратегии понимания этих психосоциальных инструментов, в которых, безусловно, участвуем и мы? К счастью, Хомский получил задание синтезировать и разоблачить эти практики, некоторые более очевидные и более изощренные, но, очевидно, все одинаково эффективные и, с определенной точки зрения, унизительные. Поощрять глупость, развивать чувство вины, способствовать отвлечению внимания или создавать искусственные проблемы, а затем волшебным образом решать их - вот лишь некоторые из этих тактик.
1. Стратегия отвлечения внимания
Первичным элементом социального контроля является стратегия отвлечения, которая заключается в отвлечении внимания общественности от важных вопросов и изменений, определяемых политическими и экономическими элитами, с помощью техники наводнения или затопления непрерывными отвлекающими и незначительными сведениями. Стратегия отвлечения также необходима для предотвращения интереса общественности к важнейшим знаниям в области естественных наук, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики. "Поддержание общественного внимания, отвлеченного от реальных социальных проблем, захваченного вопросами, не имеющими реального значения. Держите общественность занятой, занятой, занятой, нет времени думать, вернитесь к ферме и другим животным (цитата из текста Silent Weapons for Quiet War )".
2. Создавайте проблемы, а затем предлагайте решения
Этот метод также называется "проблема - реакция - решение". "Он создает проблему, "ситуацию", призванную вызвать определенную реакцию у аудитории, так что это главный из шагов, который вы хотите принять. Например: дать ей развернуться и усилить насилие в городах, или организовать кровавые теракты, чтобы общественность приняла законы и политику безопасности в ущерб свободе. Или: создать экономический кризис, чтобы принять как необходимое зло отступление от социальных прав и демонтаж общественных служб.
3. Постепенная стратегия
принятие до неприемлемой степени, просто применяйте ее постепенно, по капле, в течение нескольких лет подряд. Именно так в 1980-х и 1990-х годах были навязаны радикально новые социально-экономические условия (неолиберализм): минимальное государство, приватизация, прекарность, гибкость, массовая безработица, зарплаты, не гарантирующие достойный доход, столько изменений, которые привели бы к революции, если бы были применены один раз.
4. Стратегия отсрочки
Другой способ принять непопулярное решение - представить его как "болезненное и необходимое", добиваясь общественного признания, в то время, когда оно будет применяться в будущем. Принять будущую жертву немедленной расправы легче. Во-первых, потому что усилия не используются немедленно. Затем, потому что общественность, массы, всегда склонны наивно ожидать, что "завтра все будет лучше" и что требуемой жертвы можно избежать. Это дает публике больше времени, чтобы привыкнуть к идее перемен и принять их с покорностью, когда придет время.
5. Обращайтесь к публике как к маленькому ребенку
Большая часть рекламы для широкой публики использует речь, аргументы, людей и особенно
детские интонации, часто близкие к слабым, как будто зритель - маленький ребенок или умственно отсталый. Чем сильнее пытаются обмануть взгляд зрителя, тем больше он склоняется к инфантилизирующему тону. Почему? "Если обращаться к человеку так, как будто его возраст 12 лет или меньше, то, в силу внушения, он с определенной вероятностью склонен к тому, что ответ или реакция также лишены критического смысла, как у человека 12 лет или младше (см. "Бесшумное оружие для тихой войны")".
6. Используйте эмоциональную сторону больше, чем рефлексию
Использование эмоционального аспекта является классической техникой для того, чтобы вызвать короткое замыкание на рациональный анализ, и в конечном итоге на критическое чувство человека. Кроме того, использование эмоционального регистра открывает дверь в бессознательное для имплантации или прививания идей, желаний, страхов и тревог, компульсий или побуждения к поведению...
7. Держать общество в невежестве и посредственности
Делать общество неспособным понять технологии и методы, используемые для контроля и порабощения. "Качество образования, даваемого низшим социальным классам, должно быть как можно более низким и посредственным, чтобы разрыв в невежестве, который оно планирует между низшими и высшими классами, был и оставался недостижимым для низших классов (см. "Тихое оружие для тихой войны")".
8. Поощрять общественность к самоуспокоению посредственностью
Побудить общественность поверить в то, что модно быть глупым, вульгарным и необразованным...
9. Усиление самобичевания
Позволять человеку винить себя в своих несчастьях из-за несостоятельности своего интеллекта, своих способностей или своих усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против экономической системы, индивид испытывает аутодесвалиду и чувство вины, что создает депрессию, одним из эффектов которой является подавление его действий. А без действия нет революции!
10. Узнавать индивидов лучше, чем они сами себя знают
За последние 50 лет ускоренное развитие науки породило растущий разрыв между общественными знаниями и теми, которыми владеют и распоряжаются доминирующие элиты. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, "система" получила сложное понимание человека, как физическое, так и психологическое. Система узнала обычного человека лучше, чем он сам себя знает. Это означает, что в большинстве случаев система осуществляет больший контроль и большую власть над людьми, большую, чем люди над самими собой.
Венгерский
Английский
Немецкий
Итальянский
Русский
Испанский
Французский
Китайский
Польский
Румынский