Ezekben az emberekben ott lakozik a meritokratikus oktatási rendszer lényege. Kiemelünk egy ismérvet:
A tanítás leginkább a másik igényeinek felmérése és ahhoz való alkalmazkodás, a másikban megfogalmazott ismeretlen kérdések előhívása, az igény és kíváncsiság megteremtése a tudásra, a kutatásra, az ismeretszerzésre.
Niedermüller Anna: A tanuljuk meg az nem a rágjuk át magunkat rajta!